【摘 要】
：
目的:探讨延伸健康教育在脑梗塞患者康复中的效果.方法:将出院后首次确诊为脑梗塞患者随机分成观察组和对照组,观察组出院后实施延伸健康教育1年,对照组进行常规的出院健康教
【机 构】
：
浙江省桐乡市康复医院,浙江桐乡,314500;浙江省桐乡市龙翔街道社区卫生服务中心,浙江桐乡,314504
论文部分内容阅读
目的:探讨延伸健康教育在脑梗塞患者康复中的效果.方法:将出院后首次确诊为脑梗塞患者随机分成观察组和对照组,观察组出院后实施延伸健康教育1年,对照组进行常规的出院健康教育,两组患者于出院后1年返院复查,比较两组患者同期ADL总分、服药依从性和脑梗塞的复发率.结果:观察组ADL总分81.66±0.28、服药依从性90.00％、复发率2.50％,对照组ADL总分58.83±0.30、服药依从性60.00％、复发率22.50％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论:延伸健康教育能提高脑梗塞患者的日常生活活动能力,提高患者服药依从性、降低复发率.
其他文献
目的:观察小剂量布托啡诺复合丙泊酚在老年患者肩关节脱位手法复位术中的有效性及安全性.方法:选择拟行肩关节脱位手法复位术的老年患者70例,随机分为布托啡诺组(B组)和臂丛
文章对脉动真空灭菌器的工作原理进行了介绍分析,认为其优点较多,但也存在一定缺点。作者结合实际工作中遇到的一起该机器故障,对照工作原理,分析产生问题的各种可能,最后得
目的 :分析重型颅脑损伤的治疗措施和死亡原因.方法 :回顾GCS≤8分的46例重型颅脑损伤的临床资料,分析其治疗措施和死亡原因.结果 :严重脑挫裂伤原发或继发脑干损伤是死亡的
中国中部地区民族乡的公共卫生治理创新受制于民族乡的行政环境、民族乡区域自治以及相关理论研究成果等客观性因素的影响。民族乡公共卫生治理创新包括治理主体、治理能力、
目的:分析探讨妊娠期糖尿病与过氧化物酶体增殖物激活受体(PPAR)γ2基因Pro12Ala多态性的关系.方法:选取80例2015年1月-2017年1月我院收治的妊娠期糖尿病为研究组,另选取80例
濮阳市在乡村医疗机构标准化建设过程中,充分利用现有乡村卫生、计生资源,统一规划,优化整合,优势互补,资源共享,努力构建优质高效、群众满意的新型卫生计生服务体系,有利于
文章在定性与定量研究的基础上,深入分析新农合经办机构人力发展需求、障因,并探索有效的建设途径。
On the basis of qualitative and quantitative research, the article
文章分析吉林医药学院所进行的生殖医学的学术培育下的专业化教育的方式,初步探讨其必要性和判断现行方法的准确性.
高校在向乡村医生开展学历教育的过程中,普遍采用与在校生同样的LBL教学法开展教学,由于两者在文化基础、学习素质等方面有着巨大差距,由此取得的教学效果并不理想.文章以解
目的:通过对吉林省医务人员国家基本药物临床应用能力网络教学培训模式的探讨,促进国家基本药物制度的深入实施.方法:分试验组及对照组,比较教学效果.试验组采用网络教学法辅