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实践是工科人才培养的重要环节，基地是保障实践质量的关键点，“新工科”更加重视培养多学科融合的复合型工科人才。因此，本文提出校企合作建立校内外“双实践基地”，通过产学合作提高学生的实践应用能力，培养出符合“新工科”要求和企业需求的应用型人才。
独立学院应用型“新工科”人才培养模式下校企联合实践基地的建设研究
【摘 要】
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实践是工科人才培养的重要环节，基地是保障实践质量的关键点，“新工科”更加重视培养多学科融合的复合型工科人才。因此，本文提出校企合作建立校内外“双实践基地”，通过产学合作
【机 构】
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南京理工大学紫金学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题(课题编号:2017JSJG556);江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2016SJD880191);江苏省高校教学管理研究课题
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