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本文以高职专业课教学方法改革为研究对象，结合《农业园区测量》具体案例，探讨了高职课程改革的目的、方法及改革过程中存在问题，并在此基础上提出了这些问题的解决办法，对其他高职院校教育改革有一定的参考价值。
地形测量教学方法改革研究与实践
【摘 要】
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本文以高职专业课教学方法改革为研究对象，结合《农业园区测量》具体案例，探讨了高职课程改革的目的、方法及改革过程中存在问题，并在此基础上提出了这些问题的解决办法，对其他高
【机 构】
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黑龙江省农业工程职业学院
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2012年10期
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