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思品课教学应回归生活，引导学生在现实生活中学会发现问题、提出问题和解决问题，树立起远大的理想和积极向上的生活态度。教师应当在思想品德课堂中引进生活案例，帮助学生确立正确的思想观念，培养学生的综合素质。
思想品德课教学生活化的研究
【摘 要】
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思品课教学应回归生活，引导学生在现实生活中学会发现问题、提出问题和解决问题，树立起远大的理想和积极向上的生活态度。教师应当在思想品德课堂中引进生活案例，帮助学生确立正
【机 构】
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江苏省海门市三星初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年35期
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