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教育类时评是对当前发生的教育新闻及事实、或其中表现出的乃至隐藏的问题,发表作者的见解或观点。这类评论文章,既具备时效性——这是它新闻写作的秉性,又涵盖理论性——这是教育专业研究的内涵,更需蕴含思想性——这是文章高度的灵魂。雅斯贝斯在《时代的精神状况》中提到,＂记者能够发现时代精神在其中迈进的最深层的领域＂。