【摘 要】
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习近平总书记强调，学生的疑惑就是思政课要讲清楚的重点。增强问题意识，是思政课的本质要求，是思政课有效引领学生健康成长、服务党和人民事业的内在必然。思政课教师在教学过程中不仅要有自觉的问题意识，而且要化“意识”为“方法”、化“自发”为“自觉”,有效解疑释惑，引导学生的问题意识及求解问题的能力实现由“自发”向“自觉”的成长。思政课教师要能够发引人深思之问，做澄明透彻之答，育善发问、能解题之人，必须锤炼
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习近平总书记强调，学生的疑惑就是思政课要讲清楚的重点。增强问题意识，是思政课的本质要求，是思政课有效引领学生健康成长、服务党和人民事业的内在必然。思政课教师在教学过程中不仅要有自觉的问题意识，而且要化“意识”为“方法”、化“自发”为“自觉”,有效解疑释惑，引导学生的问题意识及求解问题的能力实现由“自发”向“自觉”的成长。思政课教师要能够发引人深思之问，做澄明透彻之答，育善发问、能解题之人，必须锤炼坚定信仰、厚积扎实学识、打牢理论功底，不断练内功、强素质，成为乐教、善教的好老师。
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