健康教育在脊柱骨折护理中的应用研究

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目的:研究健康教育在脊柱骨折护理中的应用价值.方法:选取2019年9月—2020年9月我院收治的脊柱骨折患者74例,分为观察组和对照组,观察组在常规护理基础上应用健康教育,对照组仅接受常规护理,对比护理效果.结果:观察组护理满意度评分高于对照组,观察组患者健康知识知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育可以为脊柱骨折患者提供更加优质的护理,有利于增加患者健康知识,提升护理满意度,具有良好的应用价值,值得推广使用.
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