【摘 要】
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在初中阶段,数学学科的知识开始变得深奥,传统的教学方式已经不能完全达到当下的教学目标。对于教师来说,不仅仅要将知识传达给学生,更要让学生掌握知识,让学生形成数学思维,学会举一反三。那么,教师的责任也很重,数学的教学开始变得难了。为了学生能够更好地理解和掌握知识,需要学生掌握更加有效的学习方式。学会独立思考问题,解决问题。探究性学习就是非常好的一个方式,而教师如何将它应用到初中数学的教学当中还需要进一步探讨。
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在初中阶段,数学学科的知识开始变得深奥,传统的教学方式已经不能完全达到当下的教学目标。对于教师来说,不仅仅要将知识传达给学生,更要让学生掌握知识,让学生形成数学思维,学会举一反三。那么,教师的责任也很重,数学的教学开始变得难了。为了学生能够更好地理解和掌握知识,需要学生掌握更加有效的学习方式。学会独立思考问题,解决问题。探究性学习就是非常好的一个方式,而教师如何将它应用到初中数学的教学当中还需要进一步探讨。
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