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<正>统编本教材从二年级开始出现写话教学板块。二年级上册共设计三次:第一次为记实型"写自己喜爱的玩具",第二次为应用型"学写留言条",第三次为想象型"小老鼠电脑前的遭遇"。下册共安排四次:第一次为照样子写一写好朋友,第二次为看图写话,第三次为写心中的"问号",第四次为写养小动物的理由。此外,在一些课文的课后练习中,也出现了随文写话练笔。很明显,教材编者遵循《义