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摘 要：在小学阶段，学校和老师都要对小学生的安全教育提起高度的重视，还是未成年的学生们，很容易在安全上出现很多问题，作为小学的班主任就要加大安全教育和德育教育，时时刻刻都要关注社会的发展，在保证教学的过程中，一定要对孩子们的人身安全进行保证。老师们在提高自己综合素质的过程中，还可以互相多沟通、多交流，在德育教育和安全教育上把好关，保证小学生能够健康、快乐的成长。
关键词：德育教育；安全教育；提高
一、德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性的理念
对处于小学阶段的班主任来说，任务是很大的，不仅仅要抓住孩子们的学习，完成课程目标，也要在提高学习成绩的基础上，加大小学生的德育教育与安全教育，在步入小学教育的初期，班主任应该十分严谨，每个人的品行其实也同样映射着每个人不同的未来，所以对班主任来说一定要做好学生的德育教育。小学生天生好动，经常玩水、爬山、乱费东西等等，如果有的东西漏电、或者去河里游泳什么的就可能会产生一定的人生危险，所以班主任一定要在安全上认认真真的给学生们上一课。
二、德育教育和安全教育在小学班主任工作中面临的问题
1、德育教育和安全教育在学校评价标准重视度低
其实一直以来，很多学校都是以教学目标为最看重的，都在想着如何提高学生的学习成绩，都是以学生的学习成绩来作为衡量学校教学的标准，所以大部分的老师也好、班主任也好都会在学习成绩上下很大的功夫，因此就会在安全教育和德育教育上相对关注度减少很多。由此看来，班主任在德育教育和安全教育上的关注度减少也与整体的教学评判标准有着很大的关系。
2、班主任在管理班级知识上的缺乏
现在很多的班主任都是由所有科目中教学比较好的任课老师担任的，所以很可能在对于班级的整体教育上并不是很擅长，认识也不是很足够，所以可能会在几率上抓紧，但是在德育教育和安全教育上就不太尽如人意了。说到底都是班主任的专业知识上的缺乏。在教育班级上还只是停留在班级的纪律上，往往忽视了对学生们在道德、礼遇还有安全上面的教育。
3、素质教育意识不够重视
除此之外，随着社会的不断进步与发展，老师与学校要意识到素质教育的重要性，不仅仅要求学生们的学习成绩好，也要在德育教育上多下功夫，就比如一个经典问题，在马路边上有一位老人摔倒了要不要扶起来，在私下的视频调查上看，现在很多人选择的则是不要，但是当然是“扶”了，如果实在是不放心，也可以选择录下扶人的视频，或者让他人在旁边看着，老人年纪大了，难免腿脚不好，摔一跤对他们的身体来说，是会有巨大的伤害的。所以针对这一例子也反映了，一定要加大孩子们的德育教育，做好学生的沟通工作，提高老师和学校对素质教育的意识。
三、德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性及其策略
1、安全意识的重要性
中华几千年的文化、文明博大精深，面对德育教育一定要从小学抓起，如今社会上海市有不安全的因素存在，这时候就需要班主任了，班主任就是起引导正确方向的作用，小学生的年龄小，心智不成熟，很容易受到诱惑，让小学生及时的远离不安全因素，就要求班主任做好安全工作，多多开展安全教育。就比如现在经常能在新闻上看到，某小学的几个同学出去玩耍，去游泳，不知深浅就去玩了，但是最后就发生了意外；还比如有同学去游乐场玩，自己乱跑，可能就会碰见陌生人，给点好吃的、好玩的，就被人贩子给骗走了。类似这样的案子有好多，一方面是家长看管不严，另一方面也是在学校里，学生在安全之上方面的缺乏，没有养成安全防范意识，并且还没有自我保护的能力，才会导致悲剧的产生。
2、德育教育的重要性
提高德育教育可以提高小学生的素质，它可以帮助小学生树立一个正确的人生价值观，由于是处于小学阶段，所以提前接受德育教育，可以让小学生在思想上形成正确的认识，在平时生活上的一言一行都体现着素质，也有助于今后学习上、工作上、为人处事上的沟通与交流。德育教育不仅仅可以提高小学生的素质、树立正确的人生观，还有助于加强老师月学生之间的沟通与交流，班主任每周都会开班会，班会不仅仅是对一周的总结，不是批评大会，而是交心大会，老师要尽量放低姿态，平等的、面与面的与学生倾心沟通，多多了解他们心理想的是什么，与学生们形成朋友，形成一个比较好的氛围，只有沟通多了，在德育教育的过程中，学生们才会听从。加强德育教育才会让小學生们更加快乐的成长。
3、提高教育的策略
班主任不仅仅是给小学生们照亮道路的指明灯，他更是班级的核心力量，他要让班级拥有一个良好的学习氛围，也要给学生们在生活中以积极影响。所以班主任就需要加强与学生的沟通与交流，只有了解学生的心理，才会更准确的教育。现在都是以学生为主，老师为辅，所以就应该照顾到每一个学生，首先就要让学生们感受到自己被重视，才会比较顺利的进行安全教育与德育教育。其次，老师也应该多多的重视素质教育，不要一昧的强调学习，学习知识生活的一部分，重要的还是要对孩子们进行良好的素质教育，所以在对安全和德育教育上，老师要多重视起来。
结束语
综上所述，安全教育和德育教育一定要引起学校和老师的注意，一定要知道，它们是非常重要的。班主任不一定每周一课安全素质教育，在课下或者是一些琐碎的时间都可以有意识的普及一些安全教育，提高安全防范意识，或者督促学生在生活中要有一个良好的行为规范，培养一个良好的生活习惯。从根本上保障小学生的身心健康。
参考文献
[1]王青.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性分析[J].考试周刊，2017（75）：25-25.
[2]王芳，来春旭.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中国校外教育，2016（11）：56-56.
[3]赵捷.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].情感读本，2018（6）.
[4]张辉.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的作用[J].小学科学（教师版），2018（2）：64-64.
（作者单位：重庆市涪陵区南沱镇中心小学校）
关键词：德育教育；安全教育；提高
一、德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性的理念
对处于小学阶段的班主任来说，任务是很大的，不仅仅要抓住孩子们的学习，完成课程目标，也要在提高学习成绩的基础上，加大小学生的德育教育与安全教育，在步入小学教育的初期，班主任应该十分严谨，每个人的品行其实也同样映射着每个人不同的未来，所以对班主任来说一定要做好学生的德育教育。小学生天生好动，经常玩水、爬山、乱费东西等等，如果有的东西漏电、或者去河里游泳什么的就可能会产生一定的人生危险，所以班主任一定要在安全上认认真真的给学生们上一课。
二、德育教育和安全教育在小学班主任工作中面临的问题
1、德育教育和安全教育在学校评价标准重视度低
其实一直以来，很多学校都是以教学目标为最看重的，都在想着如何提高学生的学习成绩，都是以学生的学习成绩来作为衡量学校教学的标准，所以大部分的老师也好、班主任也好都会在学习成绩上下很大的功夫，因此就会在安全教育和德育教育上相对关注度减少很多。由此看来，班主任在德育教育和安全教育上的关注度减少也与整体的教学评判标准有着很大的关系。
2、班主任在管理班级知识上的缺乏
现在很多的班主任都是由所有科目中教学比较好的任课老师担任的，所以很可能在对于班级的整体教育上并不是很擅长，认识也不是很足够，所以可能会在几率上抓紧，但是在德育教育和安全教育上就不太尽如人意了。说到底都是班主任的专业知识上的缺乏。在教育班级上还只是停留在班级的纪律上，往往忽视了对学生们在道德、礼遇还有安全上面的教育。
3、素质教育意识不够重视
除此之外，随着社会的不断进步与发展，老师与学校要意识到素质教育的重要性，不仅仅要求学生们的学习成绩好，也要在德育教育上多下功夫，就比如一个经典问题，在马路边上有一位老人摔倒了要不要扶起来，在私下的视频调查上看，现在很多人选择的则是不要，但是当然是“扶”了，如果实在是不放心，也可以选择录下扶人的视频，或者让他人在旁边看着，老人年纪大了，难免腿脚不好，摔一跤对他们的身体来说，是会有巨大的伤害的。所以针对这一例子也反映了，一定要加大孩子们的德育教育，做好学生的沟通工作，提高老师和学校对素质教育的意识。
三、德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性及其策略
1、安全意识的重要性
中华几千年的文化、文明博大精深，面对德育教育一定要从小学抓起，如今社会上海市有不安全的因素存在，这时候就需要班主任了，班主任就是起引导正确方向的作用，小学生的年龄小，心智不成熟，很容易受到诱惑，让小学生及时的远离不安全因素，就要求班主任做好安全工作，多多开展安全教育。就比如现在经常能在新闻上看到，某小学的几个同学出去玩耍，去游泳，不知深浅就去玩了，但是最后就发生了意外；还比如有同学去游乐场玩，自己乱跑，可能就会碰见陌生人，给点好吃的、好玩的，就被人贩子给骗走了。类似这样的案子有好多，一方面是家长看管不严，另一方面也是在学校里，学生在安全之上方面的缺乏，没有养成安全防范意识，并且还没有自我保护的能力，才会导致悲剧的产生。
2、德育教育的重要性
提高德育教育可以提高小学生的素质，它可以帮助小学生树立一个正确的人生价值观，由于是处于小学阶段，所以提前接受德育教育，可以让小学生在思想上形成正确的认识，在平时生活上的一言一行都体现着素质，也有助于今后学习上、工作上、为人处事上的沟通与交流。德育教育不仅仅可以提高小学生的素质、树立正确的人生观，还有助于加强老师月学生之间的沟通与交流，班主任每周都会开班会，班会不仅仅是对一周的总结，不是批评大会，而是交心大会，老师要尽量放低姿态，平等的、面与面的与学生倾心沟通，多多了解他们心理想的是什么，与学生们形成朋友，形成一个比较好的氛围，只有沟通多了，在德育教育的过程中，学生们才会听从。加强德育教育才会让小學生们更加快乐的成长。
3、提高教育的策略
班主任不仅仅是给小学生们照亮道路的指明灯，他更是班级的核心力量，他要让班级拥有一个良好的学习氛围，也要给学生们在生活中以积极影响。所以班主任就需要加强与学生的沟通与交流，只有了解学生的心理，才会更准确的教育。现在都是以学生为主，老师为辅，所以就应该照顾到每一个学生，首先就要让学生们感受到自己被重视，才会比较顺利的进行安全教育与德育教育。其次，老师也应该多多的重视素质教育，不要一昧的强调学习，学习知识生活的一部分，重要的还是要对孩子们进行良好的素质教育，所以在对安全和德育教育上，老师要多重视起来。
结束语
综上所述，安全教育和德育教育一定要引起学校和老师的注意，一定要知道，它们是非常重要的。班主任不一定每周一课安全素质教育，在课下或者是一些琐碎的时间都可以有意识的普及一些安全教育，提高安全防范意识，或者督促学生在生活中要有一个良好的行为规范，培养一个良好的生活习惯。从根本上保障小学生的身心健康。
参考文献
[1]王青.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性分析[J].考试周刊，2017（75）：25-25.
[2]王芳，来春旭.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中国校外教育，2016（11）：56-56.
[3]赵捷.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].情感读本，2018（6）.
[4]张辉.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的作用[J].小学科学（教师版），2018（2）：64-64.
（作者单位：重庆市涪陵区南沱镇中心小学校）