论文部分内容阅读
针对《编译原理》课程教学中存在的主要问题，分析该课程教学的特点，提出交互式教学的主要思路和实施方案。交互式教学的目的是培养学生主动思维、团队合作精神，激发学生的学习的兴趣，提高学生的编程能力，使学生真正掌握课程的精髓。
交互式《编译原理》教学模式探讨
【摘 要】
：
针对《编译原理》课程教学中存在的主要问题，分析该课程教学的特点，提出交互式教学的主要思路和实施方案。交互式教学的目的是培养学生主动思维、团队合作精神，激发学生的学习的
【机 构】
：
新疆大学信息科学与工程学院
【出 处】
：
现代计算机：上下旬
【发表日期】
：
2013年21期
其他文献
介绍了自顶向下的设计过程和实施方法，并以某型号桥式起重机主梁的自顶向下设计为实例，研究了以“顶层基本骨架”模型为核心的自顶向下设计过程，实现了该主梁的设计和装配。论述
《计算机基础及应用》课程是针对非计算机专业开设的一门重要的公共课．也是一门工具课。结合教学实践，分析当前《计算机基础及应用》课程教学中存在的问题．针对该课程的特点，从教
无线传感器网络中，越靠近Sink 的节点将承担更多的数据转发,导致能量消耗较高而最先死亡，从而形成能量空洞使网络提前死亡。对传感器网络能量空洞进行研究，建立节点均匀分布的网
复杂结构的分布载荷一直是工程应用中载荷识别的难点。推导了基于广义正交多项式的随机载荷识别模型，并且通过ANSYS有限元法对复杂结构的载荷识别进行了验证，为复杂结构动分布