论文部分内容阅读
焦点是说话人传达的新信息中的核心和重点。“被”字陈述句的焦点可分为自然焦点和对比焦点；不同形式的“被”字疑问句的焦点．有不同的焦点表现方式。“被”字句的语序跟焦点的表达有直接关系。
汉语焦点和“被”字句
【摘 要】
：
焦点是说话人传达的新信息中的核心和重点。“被”字陈述句的焦点可分为自然焦点和对比焦点；不同形式的“被”字疑问句的焦点．有不同的焦点表现方式。“被”字句的语序跟焦点的
【机 构】
：
南京师范大学文学院
【出 处】
：
沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
【摘 要】相信目前大部分地方的初中思品课教学都会遇见到一个非常突出的问题，“教师教得很苦，学生学得很累，然而我们的学生却没有得到应有的发展”。新课程与有效教学成为我们思品课教师经常探讨的一个重要课题。有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得了预期的、应有的进步与发展。下面本人结合自己的教学实践对这个问题谈谈一些肤浅的认识和做法。 【关键词】初中思想品德；有效；教学 相信目前大部分地方
语文教学中,究竟组织学生练什么、怎么练,其中学问颇多。在此且不说依照新课标要求如何安排训练的具体内容,仅以阅读教学为例,谈一谈怎样实施适度的训练。
奥尼尔的《榆树下的欲望》和曾禺的《雷雨》都有一个为自己的欲望所驱使毫不畏惧地向命运挑战的女性形象，她们是爱碧和蘩漪。她们生活在清教道德和封建思想占主导地位的家庭中