“伞状管理模式”下诗词教育课程的实施路径

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本文论述玉林市玉州区古定中心小学诗词教育课程的实施路径,提出将该课程与该校的"伞状管理模式"相结合,发挥党员先锋在诗词教育课程构建与实施中的带头作用,激活师生创编诗词的热情,为学校教育增添活力。
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