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近年来,作为专业基础课的古代文学不被重视,课堂教学有效性不高。在实际教学中,教师应及时反思,改变传统教学理念,调整教学手段,在作品解读(以《战国策》为例)、课堂氛围把握、构建学生知识体系以及更新教学模式等方面努力尝试,提高古文课堂教学的有效性,追求师生愉悦的教学体验过程,达到师生共同成长、带给学生长远影响的教学目的。