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针对机电一体化专业中高职课程衔接中出现的课程设置不规范、课程内容重复多、教学模式老旧等问题，在课程体系、课程内容衔接以及核心课程建设三个方面提出了解决方案。综合利用核心课程为载体，融合新技术，应用新的教学手段，建设课程体系，提高教学质量，从而培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才。