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从文化差异、文化传承、文化变迁的视角下，对中关体育课程设计、中关体育课程价值取向、中美体育课程改革进行了比较研究，试图提出目前中国体育课程改革中需要关注的问题.
多元文化视角下中美体育课程三个问题的比较
【摘 要】
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从文化差异、文化传承、文化变迁的视角下，对中关体育课程设计、中关体育课程价值取向、中美体育课程改革进行了比较研究，试图提出目前中国体育课程改革中需要关注的问题.
【机 构】
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西北师范大学体育学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2008年5期
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