8月19日 晴
　　“红蜻蜓，红蜻蜓，薄翅膀，花羽衣，忽闪闪，飞到东来，飞到西。”儿时的我常爱同小伙伴们躺在草地上看蜻蜓，仰望那七月碧蓝的天空，洁白的云朵从山那边飘来，那如小飞机似的蜻蜓，便点缀在其中。它们忽高忽低，忽左忽右，两扇轻巧的翅膀飞舞着，时常能引起我们一连串的遐想。
　　孩提时候最喜欢的莫过于捉蜻蜓了。轻轻地踮着脚，悄悄地走过去，刚举起手，那薄膜似的翅膀轻轻一抖便闪进花丛里，再也寻它不着了，气得我们直跺脚。然而更多的时候，还是我们捉住了好多好多的蜻蜓，围拢在一起，一只一只地研究。看那淡黄色的翅膀，看那圆圆带花纹的身子，还有那黑豆般儿的小眼睛，这些都让我们惊奇：既惊奇于它的生命，也惊奇于它的自由。我们好像能够透过那薄纱儿似的翅膀观望这个世界，在那个世界当中，只有一片纯洁的美丽。我们一只一只地放飞它们，用纯真的目光目送它们远远地飞走了。那轻巧的翅膀在我们童稚的眼帘中渐渐消失，也带走了一个神奇而遥远的梦。我们拍着手欢快地为它送行：“红蜻蜓，红蜻蜓，薄翅膀，花羽衣……”轻扬的童音在广阔的天际中飘荡。
　　岁月的白云从头上悠悠飘过，悄悄拭去了孩子的稚气。不知不觉中，我长大了。不知从何时起，我不再与伙伴们一同去看蜻蜓；不知从何时起，我开始喜欢一个人默默地沉思。更多更大的思考占据着小小的脑海；成长途中的迷茫弥漫在单纯的眼中。不变的是，我仍然爱看蜻蜓。池塘里的荷花开了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。低飞的蜻蜓点过水面，惊起阵阵波纹，那圆晕圈圈荡开，撞碎了倒映在水中的蓝天白云，还有我那些稚气的梦。
　　时光荏苒，童年的日子一去不复返了。只是那场神奇而遥远的梦境余留在我心底的单纯的快乐，仍会时时撩拨我记忆的弦音。我不由得又在心底默默地哼起那支童谣来：“红蜻蜓、红蜻蜓、薄翅膀、花羽衣、忽闪闪、飞到东来、飞到西……”
　　湖南省岳阳市岳阳中学高二275班
　　简评：
　　文章以童谣开头，以童谣结尾，首尾照应，相得益彰。“蜻蜓”在文中既是童年记忆的实物，也是象征。小时候，作者透过蜻蜓的翅膀看到了生命的自由与世界的美丽，童年的纯真；长大以后，时间改变了“我”，而蜻蜓是连接着现在与过去的证据：每当想起蜻蜓，就会让“我”想起无忧的小时候。全文的风格清新，语句烂漫，情感真挚，其中又带有一点淡淡的忧伤。读完之后，让我们也十分怀念那個纯粹的孩童世界。
　　指导教师：陈晓康