【摘 要】
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农村社区作为基层社会治理的基本单元,是推进国家治理体系和提升国家治理能力的“最后一公里”,也是建设学习型社会和完善社区教育体系的“关键突破口”。基于农村社区教育发
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“社会治理视域下农村社区教育发展研究”(课题编号EGA180455)阶段性成果
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农村社区作为基层社会治理的基本单元,是推进国家治理体系和提升国家治理能力的“最后一公里”,也是建设学习型社会和完善社区教育体系的“关键突破口”。基于农村社区教育发展维度,分析重大疫情防控初期显现出的农村社区治理现状、问题及挑战,通过推进农村社区组织建设,深化基层村民自治实践;整合农村社区各类资源,构建多元参与治理体系;重视农村社区信息化建设,实施“互联网+”治理模式,为推进基层社会治理和构建学习型社区提供有益参考。
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