【摘 要】
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目的:研究雨课堂教学法在中医内科学教学中的运用.方法:选取河南中医药大学在校期间学习的52名学生,采用随机数字表法分为观察组和对照组各26名.对照组选用常规教学,观察组采用雨课堂教学法,对比两组学生操作技能、理论知识及雨课堂满意度.结果:采用雨课堂教学法后,观察组教学效果满意度、理论知识和操作技能均优于对照组(P<0.05).观察组教学效果满意度均优于对照组(P<0.05).结论:实施雨课堂教学法可行性较高,能够有效提高教学效果.
【机 构】
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河南省中医药研究院附属医院肿瘤科,河南 郑州 450004;河南省人民医院,河南 郑州 450003
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目的:研究雨课堂教学法在中医内科学教学中的运用.方法:选取河南中医药大学在校期间学习的52名学生,采用随机数字表法分为观察组和对照组各26名.对照组选用常规教学,观察组采用雨课堂教学法,对比两组学生操作技能、理论知识及雨课堂满意度.结果:采用雨课堂教学法后,观察组教学效果满意度、理论知识和操作技能均优于对照组(P<0.05).观察组教学效果满意度均优于对照组(P<0.05).结论:实施雨课堂教学法可行性较高,能够有效提高教学效果.
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