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教学过程就是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。教师需要在教学过程中精心设计问题，教师设计的问题如果能具备趣味性、逻辑性和灵活性等特征，就能更好地启迪学生的思维，使学生更好地掌握知识。
精心设计问题启迪学生思维
【摘 要】
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教学过程就是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。教师需要在教学过程中精心设计问题，教师设计的问题如果能具备趣味性、逻辑性和灵活性等特征，就能更好地启迪学生的思维
【机 构】
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江苏省苏州市带城实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年9期
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