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本文以高职教师为研究对象,采用问卷测量法考察高职教师职业认同与胜任力的现状,探讨高职教师职业认同对胜任力的影响.研究结果表明:高职教师职业认同与高职教师胜任力均存在显著差异;高职教师职业认同与胜任力和个体特征变量之间均不存在显著差异;高职教师职业认同与胜任力之间存在显著正相关.
高职教师职业认同对胜任力的影响
【摘 要】
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本文以高职教师为研究对象,采用问卷测量法考察高职教师职业认同与胜任力的现状,探讨高职教师职业认同对胜任力的影响.研究结果表明:高职教师职业认同与高职教师胜任力均存在
【机 构】
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江苏理工学院教育学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年10期
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