【摘 要】
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文中对高职旅游类专业学生所开设的《中外民俗》课程教学进行了深入分析,主张改变传统的以教师的讲解为中心的教学模式,力图提出将“以学生为主体,以教师为主导”的理念,运用
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文中对高职旅游类专业学生所开设的《中外民俗》课程教学进行了深入分析,主张改变传统的以教师的讲解为中心的教学模式,力图提出将“以学生为主体,以教师为主导”的理念,运用于授课过程,把课堂真正交还给学生,充分发挥学生的主体作用,促进高职教育的改革,从而提高高职院校类似课程的教学效果。
In this paper, the teaching of “Chinese and Foreign Folklore” course offered by tourism specialty majors in higher vocational schools is analyzed in depth. The author advocates to change the traditional teaching mode centered on teachers’ explanation, trying hard to put forward the idea of “taking students as the mainstay and teachers as the mainstay” "Concept, used in the teaching process, the classroom really returned to students, give full play to the role of students in promoting the reform of higher vocational education, thereby enhancing the teaching of similar courses in higher vocational colleges.
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