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改革传统人才培养模式，培养出符合行业需求的高素质技能型人才，是当前高职教学改革中的焦点和难点。文章以浙江旅游职业学院千岛湖校区酒店管理专业为例，从长短学期制、三课堂融合制、师资混合制、能力渐进制等几方面具体阐述“全真渐进式”人才培养模式的实践与探索。
高职酒店管理专业“全真渐进式”人才培养模式的探索与实践——以浙江旅游职业学院千岛湖校区为例
【摘 要】
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改革传统人才培养模式，培养出符合行业需求的高素质技能型人才，是当前高职教学改革中的焦点和难点。文章以浙江旅游职业学院千岛湖校区酒店管理专业为例，从长短学期制、三课堂融
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2016年11期
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