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在新课程改革中,"先学后教,精讲重练"的教学模式深入人心,在这种模式下如何进行初三总复习呢?如何发挥学生主动研究问题的积极性呢?针对初三物理总复习中后阶段(最后一个月)如何提高复习效果的问题,笔者提出了"点拨教学"。并经过了教学实践,证明了"点拨教学"的合理性、可行性、高效率和对学生物理学习能力培养的重要意义。