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在追求美好生活的读图化时代,职业院校德育教师要着眼于学生未来的职业发展,因时而动,善于抓住教育契机,满足“00后”学生对“美”的期待,从美育的角度优化德育课程,不断挖掘德育课程教学中的美育元素,探讨德育教学新模式,全面提高德育课堂教学效果.
职业院校德育课程教学中的美育元素
【摘 要】
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在追求美好生活的读图化时代,职业院校德育教师要着眼于学生未来的职业发展,因时而动,善于抓住教育契机,满足“00后”学生对“美”的期待,从美育的角度优化德育课程,不断挖掘
【机 构】
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上海工程技术大学高等职业技术学院,上海市高级技工学校 上海,200437
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年3期
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