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我国的教育信息资源共享建设经过多年发展,已经取得初步成效,但也面临诸多困难。面对以＂共建、共享、共赢＂为特点的教育云,利用其优势建立起科学、合理的智慧校园系统,以提高资源使用效率,降低服务能耗,从而获得最佳总体拥有成本成为突破当前教育信息化建设障碍的有效手段。然而在建设过程中,仍然面临包括技术上、政策上、标准上、法律上的诸多问题,需要理顺关系并加以解决。