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通过对当前高校教学过程中存在的碎化内容分析,将碎片化教学理念与创新人才培养进行有机结合,以碎化的方式推进创新人才培养,从现实的角度完成高校所承载的教育职能。
碎片化教学与创新人才培养
【摘 要】
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通过对当前高校教学过程中存在的碎化内容分析,将碎片化教学理念与创新人才培养进行有机结合,以碎化的方式推进创新人才培养,从现实的角度完成高校所承载的教育职能。
【机 构】
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长春师范大学教师教学发展中心,长春工程学院计算机基础教学中心
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2016年吉林省高等教育教学改革研究重点课题“基于CEC的高校转型期教师教学发展策略研究”（吉教高字[2016]32号）,2015年长春师范大学教育教学研究课题“碎片式教学质量评价研究”（长师高教[2015]20号）.
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