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随着信息化时代的到来,使得多媒体信息技术得到了极大的发展,各行各业都在利用多媒体信息技术来提高工作效率。如今传 统授课方式已经显露出了很大的弊端,需要改变讲课方式来提高学生的学习兴趣,将多媒体技术运用到课堂上也是大势所趋。本文作者基于 多年教学实践分析了现如今我国小学语文课堂教学的总体现状并具体阐述怎样将多媒体技术与小学语文课堂进行交互融合,希望能够为推动 我国基础教育理论发展做出贡献。