特种加工技术教学改革的探讨与实践

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特种加工技术课程工程背景较强,内容涵盖面较宽,如何激发学生的主观能动性、使学生能够从理论、实践两大方面真正掌握课程内容是在教学实践中需要解决的问题。本文针对特种加工技术课程的现状,就特种加工技术课程的改革进行了相关的尝试和探索,取得了明显效果。
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