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从认知语言学转喻理论出发，分析蕴藏在《长恨歌》语言背后的转喻认知机制，进一步指出转喻认知机制在文学作品中的作用。
汉语诗歌《长恨歌》中的认知转喻
【摘 要】
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从认知语言学转喻理论出发，分析蕴藏在《长恨歌》语言背后的转喻认知机制，进一步指出转喻认知机制在文学作品中的作用。
【机 构】
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黄淮学院外语系
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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