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学习的过程应当是快乐的,也必须是快乐的,唯有让小学生享受到学习的愉悦、乐趣,才能切实提升他们的学习成绩,使得他们得到最深的学习体会.对于构建快乐的小学语文课堂,仁者见仁智者见智,以下笔者就简要分析如何结合儿童的特殊心理活动,构建快乐的语文学习环境,提升小学语文整体教学效率.
如何让学生快乐学习语文知识
【摘 要】
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学习的过程应当是快乐的,也必须是快乐的,唯有让小学生享受到学习的愉悦、乐趣,才能切实提升他们的学习成绩,使得他们得到最深的学习体会.对于构建快乐的小学语文课堂,仁者见
【机 构】
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阳新县韦源口镇中心小学,湖北黄石,435216
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年31期
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