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针对目前教师在高中语文试卷讲评中存在的低效问题,提出必须落实目标的明确性、过程的互动性、方法的多样性、效果的促进性等原则,运用归纳法、比较法、讨论法,举一反三,才能提高评讲的有效性。
提高高中语文试卷评讲有效性的原则与方法
【摘 要】
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针对目前教师在高中语文试卷讲评中存在的低效问题,提出必须落实目标的明确性、过程的互动性、方法的多样性、效果的促进性等原则,运用归纳法、比较法、讨论法,举一反三,才能
【机 构】
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福建省闽清高级中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年08期
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