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案例教学是普及启发式教学的有效模式
案例教学是普及启发式教学的有效模式
来源 :高等教育研究学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogaojuanJUAN
【摘 要】
:
案例教学充分体现了以教员为主导、以学员为主体和实施素质教育的原则.案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括案例布置、个人准备、课堂讨论、教员讲评和个人小结五个环节
【作 者】
:
陆维扬
吴增炎
汪光皎
【机 构】
:
解放军汽车管理学院政治教研室
【出 处】
:
高等教育研究学报
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
案例教学
启发式教学
素质教育
积极性
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案例教学充分体现了以教员为主导、以学员为主体和实施素质教育的原则.案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括案例布置、个人准备、课堂讨论、教员讲评和个人小结五个环节.案例是案例教学的核心因素,高质量的案例有其内在规定性,认真做好案例的编写工作十分重要.
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