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随着新课改的不断深入发展，人们对于小学语文教学也提出了更高的要求。小学语文教师就要改变传统的“填鸭式”教学，更n新语文教学理念，在语文教学中应用情境教学法激发小学生的学习兴趣，调动小学生的学习热情，充分发挥引导者的作用，提升小学生参与n语文教学的积极性。语文教师通过创设情境教学在培养小学生语文核心素养的同时，进一步提升语文教学质量。