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语文课程是小学阶段的重要基础性课程,教师应该对语文习作的相应教学策略展开一定的改进,从而提高习作课程的教学策略。为了达到这一教学目的,教师可以在日常的课程教学开展中加入符合学生日常学习生活的元素,即可以根据学校生活、社会生活、日常生活开展习作教育,提高学生的习作水平。
如何在习作教学中实现生活化教育策略
【摘 要】
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语文课程是小学阶段的重要基础性课程,教师应该对语文习作的相应教学策略展开一定的改进,从而提高习作课程的教学策略。为了达到这一教学目的,教师可以在日常的课程教学开展
【机 构】
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龙川县老隆镇官坑小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年5期
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