【摘 要】
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阅读是对书面语言的另一种理解方式,学生在阅读时,需要了解文字背后的真正意思.阅读是一项综合能力强、较为复杂的活动,它不仅是一种交流的媒介,还需要我们对其中的内容和逻
【机 构】
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江苏省如皋市如皋经济技术开发区实验初中
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阅读是对书面语言的另一种理解方式,学生在阅读时,需要了解文字背后的真正意思.阅读是一项综合能力强、较为复杂的活动,它不仅是一种交流的媒介,还需要我们对其中的内容和逻辑关系进行深入的分析.其中阅读外语的这一过程,是学生去主动学习和接纳新知识的过程,在这一过程中能够充分的体现出创造性思维.因为当我们在阅读的时候,需要通过一些文字符号来进行理解,这就需要我们对获得的信息及时的进行处理和相应的分析.所以在现在这个知识经济时代,培养学生的创造性思维,不仅可以使学生得到全方面的健康发展,还对提高民族素质、推动国家经济有积极作用.
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