【摘 要】
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和谐校园建设对班主任工作提出了新要求,即实现大学生自我和谐,同学和谐及师生和谐。班主任是高校学生学习阶段最重要的导师,不仅要肩负起学生的思想行为教育,还需要帮助正处
【基金项目】
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2020年度东华理工大学教育科学规划课题研究项目,项目编号:19xyb10
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和谐校园建设对班主任工作提出了新要求,即实现大学生自我和谐,同学和谐及师生和谐。班主任是高校学生学习阶段最重要的导师,不仅要肩负起学生的思想行为教育,还需要帮助正处于青春期的大学生建立正确的人生观和价值观,并引导有计划、有目的的制定学习目标和人生目标。目前,班主任队伍出现了一些挑战,这对班主任的角色、工作及其整体发展构成了困境,我们必须进行深入思考,形成创新研究对策。
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