【摘 要】
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"人生在勤,不索何获",这世界上所有的美好,都是由劳动创造出来的.在小学生的综合实践课程中,劳动教育不仅是培养学生基本的劳动能力、生存能力,还是树立学生正确的劳动观念和
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"人生在勤,不索何获",这世界上所有的美好,都是由劳动创造出来的.在小学生的综合实践课程中,劳动教育不仅是培养学生基本的劳动能力、生存能力,还是树立学生正确的劳动观念和劳动态度的重要路径,也是教育学生热爱劳动和劳动人民的重要手段.但从现实情况来看,小学生的劳动教育缺失相当严重.在学校,以课代劳、以教代劳、以说代劳、以画代劳等现象普遍存在,这并非是"真劳动".在校外,劳动实践蜻蜓点水、走马观花,实际价值非常有限.
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