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病句考查历来是高考试题中的“常青树”，能否正确辨析病句，是语言表达能力的重要体现，也是高考的重点考试题型。
辨析病句一般的解题思路，一是找主干，看残缺，审搭配；二是看语意，看语序，审逻辑等等。但在高考如此紧张的环境中，病句辨析既要求速度又要求准确，所以考生能找到一条便捷快速的方法尤为重要，在此，笔者建议同学们不妨从病句设题雷区的角度去辨析病句，可达到事半功倍的复习效果。
一、搜索并列结构，查搭配、逻辑、分类
并列不当排在六大雷区之首，是因为它是语句常见的语病之一，也是近几年高考试题中出现频率较高的一种病句类型。在辨析病句时，如果看到“和”“与”“同”或用顿号分开的并列短语，我们要高度警惕，要考虑搭配是否恰当，逻辑合理否，呼应配对否，以及分类正确否。
【典例分析】
1.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011年新课标）
解析：并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”。
2.在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。（2011年江西卷）
解析：并列不当，“枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”。
3.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（2011年江苏卷）
解析：并列成分“届时校长和其他学校领导”有歧义。
二、搜索关联词语，查搭配、语序、位置
病句题一般主要是对关联词的考查，其雷区主要有三个方面，一是关联词的位置问题，当两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
第一种正确格式是：主语Ａ关联词……（主语Ａ）关联词……
第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语Ｂ……
二是关联词的搭配问题，比如固定的句式，“不但……而且……”“不是……而是……”“虽然……但是……”“无论……都……”等等。
三是关联词前后的逻辑语序问题。如果关联词前后是表递进关系的，要注意语序的逻辑关系，由浅到深，由现象到本质。
【典例分析】
1.不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
解析：“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前面。
2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
解析：关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后。
3.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
解析：关联词搭配应该是“不是……而是……”。
三、搜索否定成分，查两面对一面、反问句、否定词
在句中如果出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”“成败”“得失”“高低”等词语时，我们首先要注意前后是否互相照应，不要陷入“两面对一面”的雷区。要提醒的是，不是所有形式上的两面对一面都是错误的，要注意，前面为一正一反的，后面只涉及正面的为病句，而后面可作正反理解的则为正确的句子。同时，我们还要关注否定词、反问句运用是否恰当，掌握否定句相当于一重否定的原则。
【典例分析】
1.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
解析：此句犯了两面对一面的错误，应删掉“是否”和“能否”。
2.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用。
解析：“高”是增长，“低”也是增长，只是增长少些而已，都有作用。
3.三鹿“问题奶粉”事件再次警示我们，检测的漏洞才是最可怕的“结石”。因此，必须从检测机制、手段、程序等诸多方面，一丝不苟地防止此类事件的不再发生。
解析：此句中“防止”“不再”连用，意思就是“让此类事件发生”。要注意一些特殊的否定词，如“反对”“拒绝”“禁止”“防止”“避免”“推辞”“阻挡”“忌”“难以想象”等，还要注意“无时无刻”的特殊用法，类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定意思。
四、搜索定状成分，查修饰成分的语序、歧义
句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当或是否产生歧义。多项修饰成分的排序的规则是：①表示领属性的或表示时间处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外带“的”的定语应放在不带“的”定语之前。
【典例分析】
1.我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
解析：“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
2.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
解析：将“起飞前”移至 “进行了”之后。
3.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（2011年江苏卷）
解析：“届时校长和其他学校领导”有歧义。
五、搜索介词成分，查多用、少用、滥用
介词一般不能单独使用，它通常与名词（名词性短语）、代词组成介宾短语，表示动作行为的方向、对象、处所等。多数介词从动词虚化而来，使得介词的用法比较复杂。如果使用不当，往往会导致语病。介词使用不当，就会造成成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等多种类型的语病。因此，在病句试题中一旦出现介词，就要注意分析介词使用是否恰当。如果不恰当，再进一步判断它属于上述哪种类型的语病。
【典例分析】
1.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
解析：“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介词“对”，本句属于成分残缺。
2.对杨洁篪外长在中外记者招待会上的出色回答，让很多记者留下了深刻印象，并从中领略了一个大国外长的睿智和魅力。
解析：介宾结构掩盖主语，造成主语残缺。滥用介词和“介词——方位词”格式或“使”“让”，造成主语残缺 。句中使用了介词（为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于等），应检查是否缺少主语。
3.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
解析：主客颠倒，“对外国人”后加入“来说”。 句中有“对”“对于”的句子，应检查
是否有主客倒置的毛病。“关于”表示关涉，组成的介宾短语作状语，只能放在主语之前；“对于”指出对象，组成的介宾短语作状语可放在主谓之间。
六、搜索“是”字句型，查主宾搭配、句式杂糅
有判断词“是”的句子，应检查是否有主宾搭配不当或缺乏宾语的毛病。遇到这种情况，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。还要考虑是否句式杂糅，造成结构混乱。
【典例分析】
1.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
解析：这是一个典型的是字病句，属于句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的”。
2.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
解析：这是一个是字句，我们通过压缩句子成分，分别找到句子中的主谓宾，发现“生物入侵”与“物种”不能搭配。
掌握好病句类型，学会辨析和修改病句，有益于正确运用句子以表情达意，这也是语文实际运用能力的体现之一。我们要关注并改正日常生活中听到或见到的病句，养成修改语病的习惯。
辨析病句一般的解题思路，一是找主干，看残缺，审搭配；二是看语意，看语序，审逻辑等等。但在高考如此紧张的环境中，病句辨析既要求速度又要求准确，所以考生能找到一条便捷快速的方法尤为重要，在此，笔者建议同学们不妨从病句设题雷区的角度去辨析病句，可达到事半功倍的复习效果。
一、搜索并列结构，查搭配、逻辑、分类
并列不当排在六大雷区之首，是因为它是语句常见的语病之一，也是近几年高考试题中出现频率较高的一种病句类型。在辨析病句时，如果看到“和”“与”“同”或用顿号分开的并列短语，我们要高度警惕，要考虑搭配是否恰当，逻辑合理否，呼应配对否，以及分类正确否。
【典例分析】
1.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011年新课标）
解析：并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”。
2.在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。（2011年江西卷）
解析：并列不当，“枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”。
3.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（2011年江苏卷）
解析：并列成分“届时校长和其他学校领导”有歧义。
二、搜索关联词语，查搭配、语序、位置
病句题一般主要是对关联词的考查，其雷区主要有三个方面，一是关联词的位置问题，当两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
第一种正确格式是：主语Ａ关联词……（主语Ａ）关联词……
第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语Ｂ……
二是关联词的搭配问题，比如固定的句式，“不但……而且……”“不是……而是……”“虽然……但是……”“无论……都……”等等。
三是关联词前后的逻辑语序问题。如果关联词前后是表递进关系的，要注意语序的逻辑关系，由浅到深，由现象到本质。
【典例分析】
1.不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
解析：“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前面。
2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
解析：关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后。
3.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
解析：关联词搭配应该是“不是……而是……”。
三、搜索否定成分，查两面对一面、反问句、否定词
在句中如果出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”“成败”“得失”“高低”等词语时，我们首先要注意前后是否互相照应，不要陷入“两面对一面”的雷区。要提醒的是，不是所有形式上的两面对一面都是错误的，要注意，前面为一正一反的，后面只涉及正面的为病句，而后面可作正反理解的则为正确的句子。同时，我们还要关注否定词、反问句运用是否恰当，掌握否定句相当于一重否定的原则。
【典例分析】
1.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
解析：此句犯了两面对一面的错误，应删掉“是否”和“能否”。
2.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用。
解析：“高”是增长，“低”也是增长，只是增长少些而已，都有作用。
3.三鹿“问题奶粉”事件再次警示我们，检测的漏洞才是最可怕的“结石”。因此，必须从检测机制、手段、程序等诸多方面，一丝不苟地防止此类事件的不再发生。
解析：此句中“防止”“不再”连用，意思就是“让此类事件发生”。要注意一些特殊的否定词，如“反对”“拒绝”“禁止”“防止”“避免”“推辞”“阻挡”“忌”“难以想象”等，还要注意“无时无刻”的特殊用法，类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定意思。
四、搜索定状成分，查修饰成分的语序、歧义
句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当或是否产生歧义。多项修饰成分的排序的规则是：①表示领属性的或表示时间处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外带“的”的定语应放在不带“的”定语之前。
【典例分析】
1.我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
解析：“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
2.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
解析：将“起飞前”移至 “进行了”之后。
3.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（2011年江苏卷）
解析：“届时校长和其他学校领导”有歧义。
五、搜索介词成分，查多用、少用、滥用
介词一般不能单独使用，它通常与名词（名词性短语）、代词组成介宾短语，表示动作行为的方向、对象、处所等。多数介词从动词虚化而来，使得介词的用法比较复杂。如果使用不当，往往会导致语病。介词使用不当，就会造成成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等多种类型的语病。因此，在病句试题中一旦出现介词，就要注意分析介词使用是否恰当。如果不恰当，再进一步判断它属于上述哪种类型的语病。
【典例分析】
1.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
解析：“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介词“对”，本句属于成分残缺。
2.对杨洁篪外长在中外记者招待会上的出色回答，让很多记者留下了深刻印象，并从中领略了一个大国外长的睿智和魅力。
解析：介宾结构掩盖主语，造成主语残缺。滥用介词和“介词——方位词”格式或“使”“让”，造成主语残缺 。句中使用了介词（为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于等），应检查是否缺少主语。
3.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
解析：主客颠倒，“对外国人”后加入“来说”。 句中有“对”“对于”的句子，应检查
是否有主客倒置的毛病。“关于”表示关涉，组成的介宾短语作状语，只能放在主语之前；“对于”指出对象，组成的介宾短语作状语可放在主谓之间。
六、搜索“是”字句型，查主宾搭配、句式杂糅
有判断词“是”的句子，应检查是否有主宾搭配不当或缺乏宾语的毛病。遇到这种情况，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。还要考虑是否句式杂糅，造成结构混乱。
【典例分析】
1.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
解析：这是一个典型的是字病句，属于句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的”。
2.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
解析：这是一个是字句，我们通过压缩句子成分，分别找到句子中的主谓宾，发现“生物入侵”与“物种”不能搭配。
掌握好病句类型，学会辨析和修改病句，有益于正确运用句子以表情达意，这也是语文实际运用能力的体现之一。我们要关注并改正日常生活中听到或见到的病句，养成修改语病的习惯。