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以《化学教育》、《中学化学教学参考》和《化学教学》3种中等化学教学类期刊为研究对象,从论文作者所在区域、作者系统单位、作者合作情况、论文内容等几个方面对2001年2005年5年间有关中学化学实验改进研究方面的论文进行情报统计分析和评价,从一个侧面探讨了中学化学实验改进研究的现状、存在的问题及建议。