【摘 要】
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高职市场营销专业《广告策划》课程位于课程链的下游,综合应用性较强。基于目前该课程教学目标随意含糊、教学内容陈旧重复、教学方法守旧枯燥、教学评价片面等问题及广告策
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高职市场营销专业《广告策划》课程位于课程链的下游,综合应用性较强。基于目前该课程教学目标随意含糊、教学内容陈旧重复、教学方法守旧枯燥、教学评价片面等问题及广告策划职业技能要求,广州科技贸易职业学院《广告策划》课程改革确定了以＂两项技术＋三项技能＋两项素质＂为改革目标,以＂典型任务＋典型案例思维过程分析＋企业真实项目＂为课程教学模式,并以课程综合实训为例详细阐述了具体的教学过程设计。
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