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随着新课程改革的不断深入，学生对于课堂教学的需求也逐渐多元化，传统形式的生物课堂教学已经不能满足学生对于生物学习的需求，所以必须进行教学模式的变革，以适应新的要求。在课堂中运用微课辅助教学，能够进一步增强初中生物课堂教学的效果，让学生对生物知识有全面、客观的认识，培养学生的综合素质，最终促进学生的全面发展。