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本文以肖劲光故居为主要研究对象,旨在多角度了解湘中地区传统民居地域性人居环境构成,为地域性语言的传承保护与延续提供借鉴。
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“项目导入”是教学改革的核心内容之一,其关键则是教学设计。就此,本文对实践过程进行了总结。
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