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教学语言具有语音、词汇、修辞、语体等方面的特色,本文就解剖学课堂教学语言作初步的探索和尝试。
浅析人体解剖学课堂教学的语言特色
【摘 要】
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教学语言具有语音、词汇、修辞、语体等方面的特色,本文就解剖学课堂教学语言作初步的探索和尝试。
【机 构】
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江苏省如皋市委党校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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