【摘 要】
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计算机语言程序设计是许多后续专业课程的基础，计算机语言程序设计教学仅是起点，而非终点。有限的教学课时数和日益膨胀的知识内容，使得计算机程序设计课程教学面临着新的挑战，利
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计算机语言程序设计是许多后续专业课程的基础，计算机语言程序设计教学仅是起点，而非终点。有限的教学课时数和日益膨胀的知识内容，使得计算机程序设计课程教学面临着新的挑战，利用多媒手段进行课程教学能较好地解决这一问题。讨论如何充分利用多媒体的优势，推进计算机程序设计课程的教学革，提高教学质量，并提出了几点教学改革措施。
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