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信息技术的飞速发展使得多媒体在教育中的应用越来越广泛。微格教学作为一种新的教学方法，在高中历史教学中的应用是一个典型的例子。利用微课辅助历史课堂教学，不仅可以突出教学的重点，补充重要的历史知识，而且可以让学生更深刻地理解历史的本质，从而改变传统的死记硬背的学习方法。学生在学习中不仅注重对历史现象的理解，而且在学习过程中学会独立思考、自主学习，进而提高学习效率。