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在"示范性"建设时期,高职院校尤其是示范校和骨干校都取得了显著的成效,但也存在教育教学观念不够先进、突破改革瓶颈的意识不强、突出特色强校的力度不够等问题。文章思考了在"后示范"时期,高职院校顺应现代职教体系建设,深化教育教学改革,不断提升内涵,实施提高质量、多措并举、错位与特色发展等战略。
“后示范”时期高职院校建设与发展的战略思考
【摘 要】
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在"示范性"建设时期,高职院校尤其是示范校和骨干校都取得了显著的成效,但也存在教育教学观念不够先进、突破改革瓶颈的意识不强、突出特色强校的力度不够等问题。文章思考了
【机 构】
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兰州石化职业技术学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2015年4期
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