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根据相似原理,从不同角度和不同层次分析了各种机构的相同性与相异性,并将其运用到<机械原理>课程教学中,引导学生具体地把握机构之间的异中之同和同中之异,从而激发了学生的兴趣,启发了其创新思维,使其在机构运动分析与新机构设计的过程中能开阔思路,提高创造思维能力.
相似原理在《机械原理》课程教学中的运用
【摘 要】
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根据相似原理,从不同角度和不同层次分析了各种机构的相同性与相异性,并将其运用到<机械原理>课程教学中,引导学生具体地把握机构之间的异中之同和同中之异,从而激发了学生的
【机 构】
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株洲工学院机械学院．湖南株洲412008
【出 处】
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中南林学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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