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没到菊潭公园之前,常听别人说菊潭公园的花有特色。可听别人描摹,总不得要领。所谓“菊潭公园的花”只在我的脑海中留下了一个模糊的概念。这次我到菊潭公园,亲眼看到这些花,这个概念才明确起来。
菊潭公园里的花五彩缤纷。从远处眺望,它们仿佛是五彩石,红的、黄的、白的、紫的……让人眼花缭乱、目不暇接。走进公园,色彩艳丽的花朵随处可见,多得像天空里的星星,数不胜数,争奇斗艳。
菊潭公园里的花品种繁多。有娇嫩柔美的太阳花、代表母爱的郁金香、纯洁的百合,还有玫瑰花、喇叭花……我最喜欢的是郁金香,虽然品种多、色彩多,但花朵都是一样的高脚酒杯状,显得优雅美丽。它们不仅象征着母爱,还寄托着无数人对母亲的思念之情。一阵微风吹来,它们翩翩起舞,为人们展现美丽的姿态,令人赞叹不已。
菊潭公园的花香味浓郁。一进公园的门,扑鼻的香气随风而来,挥之不去。闻香而来的蝴蝶有的翩翩起舞,有的停留在一朵花上,合拢美丽的翅膀,尽情地将花香吸个饱。小蜜蜂不甘落后,“嗡嗡嗡……”穿梭在花丛中。我也赶紧跑过来,闻闻这一朵、闻闻那一朵。我迷失在了这春天的花香中,不知所往。
菊潭公园的花五彩缤纷,品种繁多,香味浓郁。还有哪一个花园可以和菊潭公园相提并论呢?
点评:文章采用总分总的结构,描写有序,层次分明。小作者对色彩、品种、花香一一描写,带我们漫步花丛,让人赏心悦目。
彩虹评论员——贾卉老师
描写景物的时候,同学们常常有了顺序忘了描写,有了描写忘了顺序,甚至无从下手。这三篇习作都做到了细致描写,有一定的顺序。
《我爱北京的冬天》小作者选取了三处自己喜欢的景色,没有一定的先后顺序,但是按照总分总的结构一一道来,北京的冬天由此可见一斑。《雪韵》写的也是冬天,也是雪,但和第一篇不同,这篇描写的是江南的雪,细腻、温润。从窗的凝望,门外的炫目,环形跑道,两边的树木,东边的小山以及池水,步步生景。《菊潭公园的花》小作者从花的色、类和味三方面娓娓道来。她的习作给我们一种启发:写同一类景致,可以从景致不同方面的特征来描绘,与众不同,却同样表达了美。
其次,三篇习作也都做到了详略得当,主次分明。第一篇尤其明显。三处景致,故宫着笔最多,植物園中蜡梅次之。这两处小作者都很好地采用了以点带面的写作方法,给读者想象的空间。第二篇最吸引我们的自然是步行环形跑道时小作者的所见——披上白雪的树、枝丫间闪着奇异的光的冰柱、假山以及薄冰池水下轻快游动的红鲤。第三篇习作的小作者详细描写了花的种类和香味,略写了色彩,从中可见菊潭公园花的美。
再次,三个小作者都能做到融情入景,情景共生。第一篇故宫在白雪下的不同姿态,或典雅端庄,或恢宏而又柔美,或神秘而又亲和,这些都足以表达小作者对故宫的赞美。再看小作者写蜡梅,对蜡梅花瓣的细致描写,还有对蜡梅香气的捕捉,喜欢之情溢于言表。第二篇中,“等我睁开眼睛,竟有些分不清眼前是清晨还是夜晚,那一地的雪呀,像白月光!”“此时,雪静悄悄、密密地覆盖着,像奶茶上的奶盖一样,好像有一丝丝甜味。”你能不感受到小作者那情不自禁的喜爱吗?第三篇习作,小作者穿行在花的世界中,看看花色,数数品种,闻闻花香,各种美事涌上心头。你应该也能感受到小作者喜悦的心情吧!
菊潭公园里的花五彩缤纷。从远处眺望,它们仿佛是五彩石,红的、黄的、白的、紫的……让人眼花缭乱、目不暇接。走进公园,色彩艳丽的花朵随处可见,多得像天空里的星星,数不胜数,争奇斗艳。
菊潭公园里的花品种繁多。有娇嫩柔美的太阳花、代表母爱的郁金香、纯洁的百合,还有玫瑰花、喇叭花……我最喜欢的是郁金香,虽然品种多、色彩多,但花朵都是一样的高脚酒杯状,显得优雅美丽。它们不仅象征着母爱,还寄托着无数人对母亲的思念之情。一阵微风吹来,它们翩翩起舞,为人们展现美丽的姿态,令人赞叹不已。
菊潭公园的花香味浓郁。一进公园的门,扑鼻的香气随风而来,挥之不去。闻香而来的蝴蝶有的翩翩起舞,有的停留在一朵花上,合拢美丽的翅膀,尽情地将花香吸个饱。小蜜蜂不甘落后,“嗡嗡嗡……”穿梭在花丛中。我也赶紧跑过来,闻闻这一朵、闻闻那一朵。我迷失在了这春天的花香中,不知所往。
菊潭公园的花五彩缤纷,品种繁多,香味浓郁。还有哪一个花园可以和菊潭公园相提并论呢?
点评:文章采用总分总的结构,描写有序,层次分明。小作者对色彩、品种、花香一一描写,带我们漫步花丛,让人赏心悦目。
彩虹评论员——贾卉老师
描写景物的时候,同学们常常有了顺序忘了描写,有了描写忘了顺序,甚至无从下手。这三篇习作都做到了细致描写,有一定的顺序。
《我爱北京的冬天》小作者选取了三处自己喜欢的景色,没有一定的先后顺序,但是按照总分总的结构一一道来,北京的冬天由此可见一斑。《雪韵》写的也是冬天,也是雪,但和第一篇不同,这篇描写的是江南的雪,细腻、温润。从窗的凝望,门外的炫目,环形跑道,两边的树木,东边的小山以及池水,步步生景。《菊潭公园的花》小作者从花的色、类和味三方面娓娓道来。她的习作给我们一种启发:写同一类景致,可以从景致不同方面的特征来描绘,与众不同,却同样表达了美。
其次,三篇习作也都做到了详略得当,主次分明。第一篇尤其明显。三处景致,故宫着笔最多,植物園中蜡梅次之。这两处小作者都很好地采用了以点带面的写作方法,给读者想象的空间。第二篇最吸引我们的自然是步行环形跑道时小作者的所见——披上白雪的树、枝丫间闪着奇异的光的冰柱、假山以及薄冰池水下轻快游动的红鲤。第三篇习作的小作者详细描写了花的种类和香味,略写了色彩,从中可见菊潭公园花的美。
再次,三个小作者都能做到融情入景,情景共生。第一篇故宫在白雪下的不同姿态,或典雅端庄,或恢宏而又柔美,或神秘而又亲和,这些都足以表达小作者对故宫的赞美。再看小作者写蜡梅,对蜡梅花瓣的细致描写,还有对蜡梅香气的捕捉,喜欢之情溢于言表。第二篇中,“等我睁开眼睛,竟有些分不清眼前是清晨还是夜晚,那一地的雪呀,像白月光!”“此时,雪静悄悄、密密地覆盖着,像奶茶上的奶盖一样,好像有一丝丝甜味。”你能不感受到小作者那情不自禁的喜爱吗?第三篇习作,小作者穿行在花的世界中,看看花色,数数品种,闻闻花香,各种美事涌上心头。你应该也能感受到小作者喜悦的心情吧!