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本文以实验室在满足专业课程实验教学的基础上,开设以任务形式的基础课程设计性实验和专业课程设计性实验,达到培养符合产业需求的创新性人才的目的.同时加大开放性课程设计实验内容,通过科研实习或毕业设计阶段开设与科研创新实际项目相结合的研究项目形式的综合性实验.进一步提高教学效果.
新工科背景下电子类综合性实验设计的思考
【摘 要】
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本文以实验室在满足专业课程实验教学的基础上,开设以任务形式的基础课程设计性实验和专业课程设计性实验,达到培养符合产业需求的创新性人才的目的.同时加大开放性课程设计
【机 构】
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吉林建筑大学研究生院;吉林建筑大学电气与计算机学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年4期
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